ORDEN DEL DÍA LUNES 20 DE ABRIL 2020

Buenos días, chic@s. ¿Qué tal estáis?

LUNES 20 DE ABRIL DE 2020

ORDEN DEL DÍA:

       Conexión con este Blog. Lectura de la tarea y preparación del material que necesitaré.

1. ANTES DE NADA, AVISAROS DE QUE EL CONTROL DE CIENCIAS NATURALES DE LA UNIDAD 4 SERÁ ESTA TARDE SOBRE LAS 18:00 Y SIGUIENDO EL PROCESO DE OTRAS OCASIONES.

1. LENGUA
2. COMENZAMOS UNIDAD 9: DERECHOS Y DEBERES
3. LECTURA DEL TEXTO PÁGINA 158 Y 159:ENAMORADA DE ÁFRICA.
4. En nuestro cuaderno de Lengua. Escribimos fecha y empezamos a realizar los cinco ejercicios del TEST DE COMPRENSIÓN de la página 160 (copiamos las preguntas y contestamos a, b o c sin copiar las respuestas).
5. Una vez acabado, hacemos foto con el móvil (INTENTAD QUE SEA NÍTIDA) y me la        hacéis llegar: la mamdamos a mi correo electrónico (mvmonroyr01@educarex.es) desde vuestro correo de    Gmail Educarex.

1. MATEMÁTICAS
2.  Seguimos hoy con el tema OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES.
3. Ayer vimos: MULTIPLICACIÓN DE UN NÚMERO DECIMAL POR OTRO DECIMAL. ¿RECORDÁIS?

• Se multiplican como si fuesen números naturales, es decir, como siempre y una vez obtengo el resultado, cuento el número total de cifras decimales de los dos factores y coloco la coma, contando desde la derecha del resultado tantos lugares como cifras decimales he contado anteriormente.

Hoy vamos a ver: 

• ESTIMACIÓN DE OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES

LEEMOS LA EXPLICACIÓN DEL LIBRO PÁGINA 148 (HAZLO ASÍ)

• PARA APROXIMAR SUMAS O RESTAS, APROXIMAMOS CADA TÉRMINO AL ORDEN QUE NOS INDICAN. DESPUÉS, SUMAMOS O RESTAMOS ESAS APROXIMACIONES.
• EN LAS MULTIPLICACIONES DE UN NÚMERO DECIMAL POR UN NÚMERO NATURAL, APROXIMAMOS EL NÚMERO DECIMAL AL ORDEN INDICADO. DESPUÉS, MULTIPLICAMOS.
                                                   

1. En nuestro cuaderno de MATEMÁTICAS. Escribimos fecha y empezamos a realizar:

• Ejercicio 1 y 2 de la página 148 (DEBES COPIAR LAS OPERACIONES A BOLI AZUL Y DESPUÉS, A LÁPIZ, REALIZAR LAS ESTIMACIONES Y EL RESULTADO FINAL HORIZONTALMENTE COMO CÁLCULO MENTAL).
• RECORDAD EL TAMAÑO CORRECTO DE LOS NÚMEROS (dos cuadrículas) Y LA SEPARACIÓN ENTRE ELLOS (una cuadrícula)

1. NORMAS DE PRESENTACIÓN DE CUADERNOS: escribimos la fecha, el número y página del ejercicio y el enunciado. LO QUE SE COPIA ES a boli azul y subrayamos con boli rojo y regla. El ejercicio a lápiz)
2. Una vez acabado, hacemos foto con el móvil (INTENTAD QUE SEA NÍTIDA) y me la        hacéis llegar: la mamdamos a mi correo electrónico (mvmonroyr01@educarex.es) desde vuestro correo de    Gmail Educarex.

1. CIENCIAS SOCIALES: Continuamos con  LA UNIDAD 4: LA CIUDADANÍA EUROPEA
2. Leemos la página 74 de nuestro libro.
3. LA POBLACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA
4. VISUALIZA ESTE VÍDEO SOBRE LA POBLACIÓN EN EUROPA Y ESPAÑA

1. REALIZA UN ESQUEMA DE LOS CONTENIDOS DE ESTE APARTADO. RECUERDA  DIFERENCIAR BIEN LO QUE ES EL CRECIMIENTO NATURAL Y EL CRECIMIENTO REAL.
2. DESPUÉS DE ESTUDIAR Y REPASAR BIEN TODOS LOS CONTENIDOS, EN LA PÁGINA 75 realizamos los ejercicios 18, 19, 20 y 22.
3. NORMAS DE PRESENTACIÓN DE CUADERNOS: escribimos la fecha, el número y página del ejercicio y el enunciado. LO QUE SE COPIA ES a boli azul y subrayamos con boli rojo y regla. El ejercicio a lápiz)
4. Una vez acabado, hacemos foto con el móvil (INTENTAD QUE SEA NÍTIDA) y me la        hacéis llegar: la mamdamos a mi correo electrónico (mvmonroyr01@educarex.es) desde vuestro correo de    Gmail Educarex.