ORDEN DEL DÍA JUEVES 28 DE MAYO 2020

Buenos días, chic@s. ¿Qué tal estáis?

JUEVES 28 DE MAYO DE 2020

ORDEN DEL DÍA:

       Conexión con este Blog. Lectura de la tarea y preparación del material que necesitaremos.

COMENTAROS QUE MAÑANA ES FIESTA LOCAL EN CÁCERES POR LO QUE NO HABRÁ CLASE. 

• ID REPASANDO LOS TEMAS 8, 9 Y 10 DE LENGUA PORQUE EL EXAMEN SERÁ EL LUNES 1 DE JUNIO A LAS 12:00
• NO OLVIDÉIS EL VOCABULARIO DE LAS UNIDADES
• LOS TIEMPOS Y MODOS VERBALES
• LOS SUFIJOS Y PREFIJOS
• LA ORTOGRAFÍA
• OS ANUNCIARÉ EN BREVE EL ÚLTIMO LIBRO DE LECTURA DE LIBRARIUM PARA ESTE CURSO.

1. LENGUA
2. COMENZAMOS UNIDAD 11: HÉROES Y HEROÍNAS
3. LECTURA DEL TEXTO PÁGINA 190 Y 191: SE NECESITA HÉROE (OBRA TEATRAL)
4. En nuestro cuaderno de Lengua. Escribimos fecha y empezamos a realizar los cinco ejercicios del TEST DE COMPRENSIÓN de la página 192 (copiamos las preguntas y contestamos a, b o c sin copiar las respuestas).
5. Una vez acabado, hacemos foto con el móvil (INTENTAD QUE SEA NÍTIDA) y me la hacéis llegar: la mamdamos a mi correo electrónico (mvmonroyr01@educarex.es) desde vuestro correo de    Gmail Educarex.

1. MATEMÁTICAS
2. INICIAMOS LA  UNIDAD 10: SISTEMA SEXAGESIMAL (HASTA HOY HEMOS TRABAJADO CON EL SISTEMA DECIMAL DONDE UNA UNIDAD MAYOR VALÍA 10 UNIDADES MENORES).
3. AQUÍ, UNA UNIDAD MAYOR VALE 60  UNIDADES MENORES.
4. Hoy seguiremos con el RELOJ Y  LAS HORAS.

• REALIZAMOS LOS SIGUIENTES EJERCICIOS: 

     

• EJERCICIO 1: copiamos el enunciado y dibujamos el reloj digital y debajo el reloj analógico (GRANDE Y LAS AGUJAS DIBUJADAS CON REGLA PARA QUE PUEDA CORREGIR BIEN)
• EJERCICIO 2: copiamos el enunciado y dibujamos LOS RELOJES DIGITALES. Debajo, escribimos a lápiz el tiempo que ha pasado.
• EJERCICIO 3: copiamos el enunciado, copiamos el enunciado del problema, los relojes analógicos y digitales (GRANDE Y LAS AGUJAS DIBUJADAS CON REGLA PARA QUE PUEDA CORREGIR BIEN). NO OLVIDÉIS SEÑALAR DESPUÉS EL TIEMPO QUE HA TRANSCURRIDO.

1. NORMAS DE PRESENTACIÓN DE CUADERNOS: escribimos la fecha, el número y página del ejercicio y el enunciado. LO QUE SE COPIA ES a boli azul y subrayamos con boli rojo y regla. El ejercicio a lápiz)
2. Una vez acabado, hacemos foto con el móvil (INTENTAD QUE SEA NÍTIDA) y me la        hacéis llegar: la mamdamos a mi correo electrónico (mvmonroyr01@educarex.es) desde vuestro correo de    Gmail Educarex.

1. CIENCIAS SOCIALES
2. PASAMOS A LA PÁGINA 96; LOS NUEVOS REINOS CRISTIANOS
3. LEEMOS LA INFORMACIÓN DE ESA PÁGINA EN EL LIBRO.
4. REALIZA UN ESQUEMA SOBRE LOS REINOS Y CONDADOS CRISTIANOS DESPUÉS DE LA INVASIÓN MUSULMANA Y CÓMO FUERON EVOLUCIONANDO.
5. PODÉIS IR HACIÉNDOLO DESPACIO Y ENTREGA HASTA EL DOMINGO. ES IMPORTANTE QUE LO TENGÁIS MUY CLARO.

• REINO ASTUR
• CONDADO DE CASTILLA
• CONDADO DE PORTUGAL
• REINO DE PAMPLONA
• CONDADOS CATALANES
• CONDADO DE ARAGÓN

1. AYÚDATE DE ESTE EXCELENTE VÍDEO QUE TE RESUME TODO:

          

1. NORMAS DE PRESENTACIÓN DE CUADERNOS: escribimos la fecha, el número y página del ejercicio y el enunciado. LO QUE SE COPIA ES a boli azul y subrayamos con boli rojo y regla. El ejercicio a lápiz)
2. Una vez acabado, hacemos foto con el móvil (INTENTAD QUE SEA NÍTIDA) y me la        hacéis llegar: la mamdamos a mi correo electrónico (mvmonroyr01@educarex.es) desde vuestro correo de    Gmail Educarex.